本文转自：南国都市报
□琼海市海桂中学初二（19）班 何思桦
我从小就在自己的家乡生活，从未离开过，所以从来都不理解何为“乡愁”。
那个明媚的上午，叔公乘坐一辆公交车回到了老家。由于他行动不便，连下车都需要爷爷的搀扶。即便如此，他始终紧紧抱着手中那个贵重的纸盒。打开一看，里面竟然是一个花盆，盆里种着一株三角梅！
我跟随叔公来到他儿时常来玩耍的菜地。他一手牵着我，另一手捧着花盆，缓缓地走过乡间田埂。找到一处小空地后，他用颤抖的手挖土、翻地，许久才将花种植进去。但这还不够，你听！他正念叨着：“就该种在这！种在这里才好啊！”
我好奇他为何对这株花如此上心，便大步走向前，却瞥见他双眼湿润。于是，我好奇地问：“叔公，你这么大老远从马来西亚回来，就为了种一株三角梅吗？”他却擦擦眼睛，笑而不语。
回到家中，我们坐在风扇前吃着橘子。他手上的动作停了下来，只是望着门外的小路、树林。我从他眼中窥见了一丝惆怅。“阿妹，你知道为什么我这么大年纪还要回来种这株三角梅吗？”我边嚼橘子，边答道：“不知道！”说完，我跟随他走出了家门。
门外鸟鸣阵阵，那条小路向幽深的树林中延伸，蜿蜒而静谧。呼吸着带有烟火味、泥土味的空气，我一下子感到神清气爽。叔公找到那株三角梅，用手轻轻地摸了摸那些叶子，说道：“几十年前，你爷爷给我寄去一株幼苗，说是想老家了就看看花。我就养了它几十年，现在它长得又高又壮。于是，我剪下一枝幼苗，将它带了回来。它是在这座小岛长大的，它的根在这里，不能再在异国他乡漂泊了！”说到这里，叔公黯然神伤。他接着说：“我年纪大了，身体也不好，子子孙孙都在马来西亚。如果这次我不把它带回来，以后或许就再也没机会了！”
叔公的话深深触动了我。后来，他给我讲了许多儿时的往事：他和爷爷在山坡上打闹，一起摘椰子，一起下河摸鱼……临走前，他仍饱含热泪对我说：“孩子，你要好好学习，好好珍惜你现在生活的地方啊！不要像我一样，为了生计背井离乡……”
我望着眼前的乡间小路、河流、鱼塘、瓦房，这些我习以为常的东西，却汇成了叔公日思夜想的家乡！那株三角梅，成了叔公心底抹不去的乡愁。年复一年，它发芽、开花、凋零……也许，只有把它种在家乡的土地上，才能代替叔公，永远守护着他魂牵梦绕的故乡吧！
（指导老师：符丽花)
小AI点评
作者通过描述叔公从马来西亚带回一株三角梅并亲手种植在家乡的过程，展现了叔公对家乡的深厚情感。通过对叔公动作、语言的描写，作者成功地塑造了一个思念家乡、眷恋故土的老人形象。同时，文章也借三角梅这一意象，表达了乡愁的深刻内涵。整篇文章情感饱满，读来令人动容。
发布于：北京